江苏南京市第二医院肝胆外科副主任医师刘现忠介绍：马先生此前发现的胆结石本身是充盈型的，那时已经失去了胆囊的功能，如果那会儿直接切除的话，发展成胆囊癌的几率很低。所以很多病往往是拖出来的。

第一部分聚焦中国背景，通过对中国大陆和中国香港两所高校的比较研究，分析了可持续发展教育(EducationforSustainability,EfS)在不同环境下的实施情况。这项研究采用跨案例分析方法，考察了两所大学在战略规划、课程设置、教学方法以及与企业合作等方面的异同。通过这一比较，我们不仅揭示了中国高等教育在推进可持续发展教育时与企业合作的独特模式，也展示了不同地区在培养具有可持续发展意识的人才方面的创新实践，为企业参与提供了重要参考。

第二部分将视野扩展到全球范围，基于对全球智库报告的系统分析探讨了国际教育政策的主要趋势和企业参与的关键领域。这一部分涵盖了来自 43 个国家的138家智库的研究成果，通过对这些报告的主题分析和案例研究，我们识别出了全球范围内企业参与可持续发展人才培养的核心模式，如提供资金支持、开展校企合作、推动职业教育和技能培训等。同时，我们也深入分析了企业参与如何与全球教育政策趋势相互影响和促进。

通过将这两个研究部分有机结合，本报告不仅提供了对中国企业参与可持续发展人才培养实践的深入洞察，也将其置于全球背景下进行考量。这种多层次的分析方法使我们能够更全面地理解企业在不同文化和社会背景下参与可持续发展人才培养的挑战和机遇，为企业决策者、教育政策制定者以及高等教育工作者提供了宝贵的参考。

本报告的发现不仅有助于推动中国企业更有效地参与可持续发展人才培养，也为全球范围内的企业-教育合作提供了重要启示，尤其是在实现联合国可持续发展目标(SDG4)和培养具有全球竞争力的可持续发展人才方面。通过深入分析企业参与的多种形式、成效和挑战，本报告旨在为企业、教育机构和政策制定者提供切实可行的建议，推动可持续发展意识人才培养的创新和发展。

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